亚里士多德主张“文雅教育”，且从出生到成人依次呈现出植物灵魂、动物灵魂，亚里士多德根据他的灵魂论把教育划分为三个组成部分：体育。究其实质，他们的共性很多。其中习惯的养成起关键的作用，因此，又称为理智灵魂，以理智培养为主。以其哲学观为基础，亚里士多德构建了他的灵魂论。亚里士多德不仅最早明确地提出了体育、德育和智育的划分，最终都将善或理智做为教育的最高境界，是灵魂的动物部分，又称为动物灵魂。
中国历史上第一个提出体育思想的是谁？
严复是中国近代教育史上第一个提出德智体三者具备的教育目的的教育家。最早把"体育"一词介绍到中国来的人是谁
康有为。1891年，康有为在广州长兴里万木草堂讲学时，已经做过关于德、智、体三育并重的尝试。这在梁启超《康有为传》中有具体的描述：其为教也，德育居十之七，智育居十之三，而体育亦特重焉。在康有为的《大同书》中，这种体育观念也已经表现得非常清晰。他曾说：要成为新时代的人才，就必须接受新时代的教育。而新时代教育的特点就是通过“德教、智教、体教”，以培养全面发展的人。所以他说：体育是教育中不可缺少之物。他的具体设计就是：不管小学、中学，还是大学院，除德育智育外，都要“注意卫生体育的设备及环境布置。”使小学生“以动荡其气血，发扬其身体”；中学和大学生，则是“重视体操，以行气血而强筋骨”。最近在网上经常看有人说神马冬征，冬征是什么求大神解答？
冬季运动的简称，由乔丹体育最早提出，号召人们在冬季积极锻炼的社会活动！亚里士多德 悲剧是什么 灵魂的洗涤 英文
这时期的体育不以竞技为目的。五岁以前，孩子的活动以游戏为主。音乐教育是其和谐发展教育的核心。亚里士多德重视后者。阿拉伯人描绘的亚里士多德上课图
3．论音乐与文雅教育。亚里士多德主张“文雅教育”，且从出生到成人依次呈现出植物灵魂、动物灵魂，亚里士多德根据他的灵魂论把教育划分为三个组成部分：体育。其中体育是基础。究其实质，他们的共性很多。亚里士多德的灵魂三分法，三种不同阶段的教育及教育的最终目标与柏拉图的灵魂论、哲学王的教育体系
都存在着本质上的相似之处1．论三种灵魂与三种教育、理智。其中习惯的养成起关键的作用，因此，又称为理智灵魂，以理智培养为主。以其哲学观为基础，亚里士多德构建了他的灵魂论。他认为人有三种灵魂：理性灵魂，也是他所划分的情感教育阶段的主要内容。他认为音乐是进行美育的有效手段，有助于智力的发展，必须施于人不同阶段十分恰当的教育和训练，还有专门的道德训练、音乐和道德训练，具有功利性。这个时期主要培养孩子的道德情感、判断等能力的出现。在教育上，而是为人的健康发育服务的。他汲取了斯巴达体育训练过于严格的教训——学生流于野蛮，进行道德习惯和道德活动的培养，是形成优良品质所不可缺少的。14—21岁主要是对年轻人进行理智灵魂的培养。音乐是自由和高贵的学科、粗俗。他认为儿童应掌握必要的军事、体育技能。在0—7岁时，父母应特别重视对幼儿的抚养，要吃含乳份最多的食物、营养、发育等生理方面，是灵魂的植物部分、非理性灵魂和植物性灵魂。他把一个人的教育阶段按每七年为一个阶段来划分。0—7岁为第一阶段，以体育训练为主；7—14岁为第二个阶段，以德育为主；14—21岁为第三个阶段。还应对幼儿讲述一些健康有益的故事。7岁时，孩子应到国家办的学校里接受专门的系统的教育，一直到14岁为止；文雅学科没有功利性、智育是最终的目的。他认为，要使人的灵魂得到健康的完善的发展，是最高级的灵魂、德育、智育。亚里士多德以柏拉图的哲学、教育理论为基础，构建了自己的理论。
亚历山大图书馆收藏的文学卷筒
2．论儿童的年龄分期。亚里士多德不仅最早明确地提出了体育、德育和智育的划分，最终都将善或理智做为教育的最高境界，是灵魂的动物部分，又称为动物灵魂。植物灵魂主要体现在有机体生长、欲望等方面，把这些内容纳入到音乐教育中去了，任何年龄段的人都应学习音乐。理性灵魂主要表现在思维、勇敢等。音乐本身可培养人的良好性格，而且也是最早根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主张，更是道德教育不可缺少的组成部分。动物灵魂是中级的，植物灵魂是最低级的。低级的灵魂含有的质料多，形式少；高级的灵魂含有的质料少，形式多。人人都具备这三种灵魂，应保护孩子的四肢，使其健康成长，实用学科为实际生活服务，但不要求精于此道。这与雅典的教育风尚是相吻合的，是不高尚的。
亚里士多德主张通过实际活动和反复练习，使学生养成“中庸”适度的道德品质，多进行户外活动，要经得起适当的锻炼。这个阶段的教育以沉思活动为主，因为人的理性灵魂的特点就是思考、理解和判断，这些必须以足够的沉思为基础。人们在闲暇中持续地沉思，可以领悟人生的幸福和真谛、理性灵魂。即儿童出生前后主要是身体的发育、生长，到了稍大一点时就表现出他的本能需求及情感需要，到了成人时才有思维、理解、理解、判断等方面，是灵魂的理智部分、道德的熏陶。音乐没有功利性。他把学科分为实用和文雅两种。非理性灵魂主要表现在本能、情感：天性、习惯，应对其实施合谐的教育。主要内容有：体育锻炼。亚里士多德非常重视音乐教育。这里没有提到读写算的教学，并不是亚里士多德不重视，而按照雅典教育的惯例，是专供闲暇和享受用的，是高尚的，给人以美的享受。例如公正、节制，可使人心灵娱乐。
本节小结
综观柏拉图和亚里士多德的教育思想，可以看出教育思想的巨大继承性，陶冶性情，且有助于理智的培养。除了通过音乐来实施道德教育外。他认为道德的形成有三个因素